Ana Maria Costantini

Mi occupo da svariati anni di formazione di counseling. CoResponsabile del Progetto di  Formazione di Counselling con Amedeo Galluppi, Direttrice della Scuola di Formazione Triennale di Counselling  per lo Sviluppo del Potenziale dell’Essere, realizzato con l’Istituto di Consulenze Pedagogiche FI. Formatrice e Supervisora ACoFE. Realizzo percorsi di formazione e di supervisione sulla “pratica e teoria dei processi di counseling”.
Sono membro dell’Associazione “Istituto di Consulenze Pedagogiche Firenze”.

In qualità di Operatrice della relazione di aiuto, Counsellor realizzò consulenza e colloqui di Counseling e progetti di inclusione sociale e di crescita del potenziale personale.

Inoltre, in qualità di Consulente Counselor con il dott. Amedeo Galluppi abbiamo sviluppato il “Progetto Mobbing”, servizi di supporto e di sostegno a persone in condizioni lavorative avversative e di mobbing per l’ufficio Vertenze sindacato di Pistoia.

Ho esperienza in qualità di Operatrice per Gruppi ad Alto Rischio di Marginalità Sociale.

Tutor in percorsi di formazione di Counseling per operatori sanitari, formatore Paolo Quattrini organizzati da Amedeo Galluppi con l’ASL 3 Pistoia.

Ho realizzato studi  in arti decorative e arredamento, con competenze grafo pittoriche ed artistiche.
Da oltre 30 anni  mi occupo di percorsi di “arte come cura” nella relazione di aiuto. In qualità di operatrice nella relazione di aiuto e maestra d’arte, ho partecipato in percorsi formativi, progetti, interventi ed attività laboratoriali, in svariati ambiti della salute mentale, del sociale, dell’educazione, del carcere,  ecc.

Partecipazione come relatrice a Congressi internazionali (Brasile, Mexico, Cuba, Spagna) e trainer in percorsi formativi di gestalt-arte-relazione di aiuto nelle Canarie, Spagna.

Diplomata in Gestalt Counsellor (2004) con l’Istituto Gestalt di Firenze, formatore Paolo Quattrini.

Laureata in “Scienze dell’Educazione”, percorso formativo di 5 anni (1988) in Argentina. Titolo Omologato, Laurea in Filosofia e Scienze dell’Educazione,  Specializzazione/sezione Scienze dell’Educazione dal Ministero della Pubblica Educazione di Madrid, Spagna a Madrid, quindi, ho competenze in pedagogia, metodologia e didattica, psicologia, sociologia, filosofia, scienze educative.

In qualità di Pedagogista sviluppo processi di apprendimento, interventi in percorsi formativi ed educativi.
Pedagogista e counselor per lo sviluppo di “gruppi donna” ad orientamento di auto aiuto sulle tematiche di genere femminile ed in progetti-percorsi di empowerment di genere per culture differenti.

Esperienze lavorative in Argentina: la mia esperienza si è sviluppata nel lavoro di sostegno all’apprendimento della letto-scrittura, come parte dell’Equipe Psico-Pedagogico-Sociale con funzione educativa. Progetto “barrial”, di quartiere, con tutte le istituzioni per lo sviluppo di progetti di quartiere nella co-costruzione di spazi socio-educativi-relazioni,  progetti nati insieme alla comunità, nella realtà concreta delle persone che ne abitano. Lavoro svolto in svariate Scuole Elementari e quartieri, in zone a rischio di marginalità del Gran Buenos Aires.

Ho lavorato per il PAN, realizzato interventi di sostegno a 1000 famiglie ad alto rischio di emarginazione sociale, in condizione di estrema povertà nelle Baraccopoli del Gran Buenos Aires, per il Programma Alimentario Nazionale, Ministero della Sanità.

Studi di Operatrice per Gruppi ad Alto Rischio di Marginalità Sociale, corso organizzato dal Ministero della Sanità della Provincia di Buenos Aires, Argentina anno 1988, condotto da Alfredo Moffatt.

Docente di metodologia e didattica dell’educazione, per la Facoltà di Scienze dell'Educazione a Buenos Aires